Tez

Geri bildirim olarak çoklu değerlendirme yaklaşımının Türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin yazma becerisine etkisi
Yazar

BOZ, Seda


Tez No

541110


Danışman

DOÇ. DR. KADİR KAAN BÜYÜKİKİZ


Yer Bilgisi

Gaziantep Üniversitesi; Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı


Konu

Eğitim ve Öğretim = Education and Training


Tarih

2019


Dil

Türkçe


Sayfa

108


Türü

Yüksek Lisans